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我校参加教育部课题经验总结会暨科联体23届年会

 

日期:2015-1-22 17:05:12 浏览:1802

 

 

       全国教育科学“十一五”“十二五”教育部课题经验交流成果共享暨2015年全国中学教育科研联合体23届北京年会,2015年元月5日在北京拉开帷幕,于2015年元月8日下午2时圆满落幕。我校莫祖军校长、杨君伟副校长、王小娜助理三人参加了本次学术研讨会议。

       本次会议着重于教育部“十一五”课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》、 “十二五”重点课题《基础教育未来发展的新特征研究》两个课题的经验交流和成果共享,并对于“十二五”课题中后期研究阶段进行指导培训,为顺利结题作出部署。会议期间还研究了人民教育出版社《中小学语文教材体系整体改革研究》课题申报事宜。具体内容如下:

      (1)教育部颁布的最新政策方针在基础教育领域尤其中学领域的进展。由教育部领导和教育名家对其深度解读,尤其基础教育领域的运用和实施进行答疑释惑,共同领会精神要义和政策方针,为我们学校今后的发展指明方向。

      (2)课题成果深入总结,专家指导和点评,专题展示、研讨、交流:A.优秀课题组核心学校共享联盟活动。B.总课题组成果总结推广:优秀子课题经验汇报展示,教育部课题研究先进单位和个人隆重表彰C. 课堂教学实效性主题研讨:多角度全景式探索新课程背景下的有效教学行为和高效课堂的特质/标准/共性。D.教师的专业化成长与学校师资队伍建设研究。E. 成功的特色学校办学模式和运营机制研究。

      (3)教育部“十二五”课题中后期阶段指导,部署。侧重中学教育科研课题研究的基础性,实效性,战略性,前沿性,为课题成果的梳理、提炼、出版作出明确安排。

      (4) 以“课堂教学研究”为主题,举行全国精品课现场观摩研讨。全国范围内遴选有影响有代表性的学校教师,在北京二中,北京市陈经纶中学授课。

   (5)科联体理事会活动:表彰发挥重大作用、做出突出贡献的理事校单位和个人,分享知名成功的教育家风范校长和教师的智慧及魅力,颁发学术委员会聘书,共同谋略知名中学科联体伟业的愿景。

      (6)深入北京著名中学学习。(北京二中,北京市陈经纶中学)

       本次会议教育部的领导、中国教育科学研究院、北京教科院、北京师范大学等单位的专家学者,出席会议并作了学术报告和政策释疑,全国各地区的校领导给予本次会议极大的重视,年底百忙中竭力安排代表赴会学习,北京著名学校北京二中和北京市陈经纶中学给予了大力支持和协助。会议秉持“高端前沿 /务实高效 /共建共享 ”的一贯风格,一定程度上取得了丰硕的成果。

        在北京市陈经纶中学学习期间,胡砚副校长热情欢迎与会代表,亲自为大家介绍学校并带领大家深入学校参观。该校教科室程木昌主任给大家深入介绍分享了该校的教科研经验,其学术报告《开展人人参与、人人提升的教育科研促进教师专业发展---集团办学下科研管理的思考》赢得了与会的极力赞誉,掌声经久不息,而且在学校讲授的现场公开课,更是精彩纷呈,还有评委们的精辟犀利点评,更是令与会代表获益匪浅;在北京二中学习期间,该校王主任、戎主任等老师热情欢迎大家,并亲自带领大家深入全面进学校参观学习,讲解。他们毫无保留地与大家分享了“北京二中289年的历史”,还反复强调如今二中取得的辉煌成绩是校领导班子和师生们集体的智慧和努力,是政府及社会各界关怀下的成果,其学校的教育改革和探索的案例,深受大家赞赏。

       为响应“十一五”“十二五”教育部课题经验交流成果共享暨2015年全国中学教育科研联合体的号召,根据惠阳华附莫祖军校长的要求,我们惠阳华附不断提高教科研工作的针对性与实效性,努力使教育科研与课程改革相结合,与提高教育质量和注重教师、学生的发展相结合,凝聚智慧,科学谋划,此次我们惠阳华附选送北京教育部的五篇科研论文,取得了三个一等奖和两个二等奖的优异成绩,并由教育科研联合体林秘书长亲自颁发获奖证书。获奖论文为我校赢得了荣誉,同时也得到了上级教育主管部门的一致好评。

        通过本次全国中学教育科研联合体研讨会的学习,深切体会到了“高水平 、高质量的科研,源于实际、理论与实际相结合的行动研究。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。我校力求以教科研工作带动教育教学工作的发展为提高,深入思考,明确思路,优势互补,携手共进,以国家教育科研联合体为前进的引擎,共享的平台,全面提升我校课题创新与学习交流的合作研究,重点支持与学科方向紧密结合的科研项目,在莫祖军校长的带领下,注重加强团队力量,争取成为中学教育的领航者,为培养社会主义事业建设者和接班人做出更大的贡献!

附:我校教师获奖名单

 

 

论文题目

获奖等级

获奖教师

《把自主请进作文课堂》

一等奖

王小娜

《如何将西方文化元素引渡到初中英语课堂教学中》

一等奖

陈丽珠

《善用微课,实现信息技术课堂翻转》

一等奖

张梦叶

《如何通过阅读教学提高初中生写作能力》

二等奖

杨君伟

《让语文教学与德育之花共同开放》

二等奖

王小娜

 

 

 

 

 

 

 


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